愿得心安
姓名：李子卓 大脑先生： 我是最忠于您的心脏，您知道那三个渔人后来如何了吗？ 因为没有任何线索，第一个、第二个渔人都放弃寻找。他们每一日都不停地告诉自己：太晚了，太迟了。但没有什么效果，打从他们捡到瓶子那一日起，他们开始每晚做着同样的梦：一个看不清模样的人孤独地坐在一座孤岛上，一切都很昏暗，只有一双黑亮的眼直直地盯着他们。他们每天都被吓醒。后来，因为精神衰弱，第一个渔人每每出海都昏昏沉沉，一次小小的风浪丢掉了性命。第二个渔人安慰自己，一定有人就来那人，但仍旧噩梦不断。在他生命的最后一夜，他在梦中终于看清了那人的脸——赫然是他自己。 只有第三个渔人坚信“既不会太晚也不会太远”踏上了寻找那人的征途。天南海北，每个角落都不放过，但直到他白发苍苍、垂垂老矣，也一无所获。可奇异的是，他躺在病榻上，脸上却浮显隐约的微笑。望着身边的亲人，他喃喃自语：“那么现在我可以说心安了。那人大概早已获救了。”随即，他咽了气。 当然，相信大脑先生您必定是看出来了，以上纯属我虚构。但我绝么有戏弄您的意思，只是为了对您说一句想了很久的话：无论您做与不做，只愿得心安。 前两个渔人想得很细，考虑很多，没有像第三个渔人那样做了一辈子无用功。但他们一生活在不安之中，最终将自己困在了心的荒岛上。而第三个渔人虽劳无所救，可他求了心安。 我知道您聪明，每每遇到什么情况总能想到一堆好点子，一堆顾虑。最后的最后，您总说算了，您说有别人，您说做了或许更糟；您说忘了吧。 但您真的忘了吗？ 上次学校组织去了江西支教，您很是兴奋。想带着小孩子做手工，想知道他们平日的生活，想告诉他们外面的世界。可是立刻地，您又时对自己说，不可以。万一让他们学会了享受物质怎么办？万一他们是留守儿童怎么办？万一他们用一双天真的大眼睛看着我，告诉我他们走不出去呢？于是，您几乎什么也没说，只教了半节美术课。最后走的时候，看着孩子们去拥抱最受欢迎的小老师，您站在一边，怀疑自己连名字都没好好告诉孩子。 后来孩子寄来了信，收信人里竟有您的名字；您反复得看那封错字满篇的信，好长时间不放手。我也为您高兴，呼呼地越跳越快。连我还是知道，您又多么后悔那些没做饿事，每次您想着它们，我也跟着向下沉。 您考虑得多，未必是好的。如果最后非但什么也没做，还每每想起都胸闷难过，那些考虑就太多余了。 您又想过，或许做了，就不一样吗？ 这回换个例子，您还记得为老人让座的事吗？从初中时，您坐公交就不再坐下来了。因为太过内向说不出“奶奶您坐”，也不想做装睡视而不见的事儿。后来上了高中，一次车子无人，您坐下，结果后来人却多了起来。一位老奶奶拄着拐杖，一步三晃地上来，看着就让人担心。间周围无人让座，您控制着四肢僵硬地站起来，脸部也平肃异常。值得开心的是，老人和您道谢，您也抿着嘴角笑了，我也高兴地狂跳了好一阵。 瞧，您怕了那么久，做了，才知道并不可怕，还因此有了更多的勇气。 我和您同事出生，我从出生起就只负责无尽地跳动，您从开始的一片空白到现在我眼中几乎是无所不知的存在。但不论是再多久之后，您最深处的悸动都无法瞒过我，您压抑再久的愿望一旦想起，我都狂跳不止。我是多么怀念小时候地你，想到什么做什么，从不会后悔。当然，您现在也不说后悔。 我说了，一开始的故事纯属我虚构，第三个渔人如果放在现实里也不会心安的。现实要残酷更多，您们纵使看重结果——虽然嘴上不说。但是您要知道，现实里也难遇上故事里这种奇怪事儿，再难的事也会有结果的，再糟的结果而回让您得到些什么东西，而卧相信您会甘之如怡。 我也知道您总说这世界真是什么人都有，这社会发生的事总让您望而却步。可我还听您说，看清这世界，然后爱它。您又那么多朋友，我相信您能在保护好自己的同时，做一些您之前总顾虑太多又每每后悔没做的事。 当然我说了这么多，只想告诉您：您还年轻，想到了就去做，现在就那么多不安，以后力不能及了难道要在后悔中虚度一生吗？您想做哪个渔人呢，将自己困在心的荒岛里，还是即使徒劳无功也能笑着和自己说“不虚此行”呢？ 还有，我这个心脏可要陪您一生呢，您每每后悔我都胆战心惊地猛跳一阵，您不在乎自己思考太多占去太所脑容量，我可是会得心脏病的。 大脑先生，做与不做，愿得己心安。 另：您回去再遇到乞讨的老奶奶，不妨考虑一下给她零钱，我知道您又一阵不安了。 愿陪您心安一生的心脏 2013年8月3日 http://a.ikafan.com/attachment/forum/201302/12/222453ctmtir2jzba0zn20.jpg
Why International Students Often Become Better Observers
Living abroad forces students to notice routines that local residents rarely think about.
那些地上的光影斑驳
（第十三届初赛二等奖） 山东省济南外国语学校高一 刘琳 罗曼·罗兰说过：“看清这个世界，然后爱它。” ——题记 身处炼狱，仰望天堂 交接工作的时候，学姐满脸怜惜地拍着我的肩膀说，她当年成为宣传部的干事并每天迎着熹微的晨光播早报的日子，真是太黑暗了。 哦，是么。 黑夜里急促的铃声闹起，好像有谁对着熟睡的我抡了一巴掌。头痛欲裂，仍挣扎着下床——金属爬杆凝结冰冻了一夜，脚踩在上面，钻心刺骨地疼；它被脚踩着，吱呀吱呀地响。 拍开洗手间的灯，出神凝望着镜子里双眼浮肿、面色蜡黄的自己。牙杯接到的第一杯水，是锈黄色的。 过了许久，第一位舍友经过我去厕所的时候，停了停，说:“你衣服穿反了。” “噢。”我低头看看。 第二个人取了洗面奶，对着我揉揉眼说：“你衣服，穿反了。” 我说：“哦，我知道了。” 又有人戳戳我，迷糊中沉吟道：“你……衣服……” “反了，我看见了。” 冲出洗手间，背上挎包，抓过外套，陷入幽长而静穆的走廊里，拾级而下。6:15的夜色里，寒窗学子手中的书哗啦哗啦地响。 哆哆嗦嗦地把大门上的锁链“啪”一声砸在地上，没入夜色的时候，我似乎要消失殆尽在寒风中——北半球11月的风它太犀利，容不下一个仍保存着37°体温的暖炉。 黑暗中奔着广播室的方向跑，颠得头发散了、鞋带开了、脸被风割得皮开肉绽了，于是在狂风肆虐中屈服了，停下来，想哭。 转过弯，惊鸿一瞥中目睹一列路灯，由近及远，逐个亮下去，顺次发出暖黄色的微光，又由微转亮。 一盏。两盏。三盏。四盏…… 静极。无狂风贯耳，只有冬日里一列路灯静默伫立亮起温馨而感人的光融化了氤氲在整个冬日里的寒流与冷寂。我仿佛听到了那窸窸窣窣的钨丝灯灼烧的声音，微小而执着，对抗着阴影的黯然无边，就像我此时此刻呼出的水雾一样，翻滚、飞腾、升华，以自身的热度驳斥冰冷无际。 一束光投到地上，水泥地上细小晶体折射出耀眼的光；一束束光投到地上，亮与较亮、较暗与阴影交错成灯影；灯影与人影，丛杂成一地斑驳。 打开录音机、连上扩音设备后，蓦地想起一句话：“阴影，是光的背面。” 那么，陷在阴影里的时候，转个方向，就是光亮了吗？身处炼狱的时候，抬头仰望，就是天堂了吗？ 看清这个世界，然后爱它 倚着教学楼二楼的栏杆向下望时，浓稠的阳光流进罗马式穹顶建筑的小窗里，缓缓漫了一地。中厅地板上，灿橘色的阳光在眸前伸展、铺张，被门、栏、栅的影子割成不规则的一块一块，人影在格子与阳光的交错间穿梭。 翻开书正好撞见龙应台温婉的笔触：“阳光懒散地照进来，浓浓的花生油似的黄色阳光。” 光与影也许不会知道有人正默默为之感动，但我们都记得那些光与影流转的美丽时刻。也正是那美好的一瞬一瞬，会让我在被现实的冷雨浇湿了一头时——广播室路上的寒风、考试失利或人情淡漠人心不古时，仍然深刻地记着这个世界的种种美好，拿出收纳在记忆中的灿阳为自己撑出一片晴天。 在经历中仍念着美好，认识到这世界的光面与阴面，看清这斑驳，才会发现，原来只有斑驳成一片的风景才最值得深爱。 爱上这个光影斑驳的世界，我们冷暖自度。 （指导老师：孙国萍） 点评：《那些地上的光影斑驳》以校园学生会干部的视角讲述发生在自己身上的校园故事。学生会干部总给我们无所不能的感觉，其实，她也只是孩子，而所面对的事情比一般学生要多，压力也会更大。她需要更好的自我调整，战胜自我，不断成长的过程。
柴火乐
姓名：项婧怡 我曾以为我的高中会很平凡地度过，挥霍掉高一高二，咬牙拼下高三，考所过得去的大学。读完了大学找个工作后再相亲，结婚，相夫教子。之后，我的生命就走到了尽头。这是多么普遍而平凡的中国生命模式。 但开学没几天，我这个卑微的理想破灭了。 那是节令人昏昏欲睡的政治课，政治老太在讲台上干巴巴地讲着价值规律，磨尽了我心里所有对高中生活的好奇与新鲜感。我枕着书，目光迷离，稍有些凉的涎水流下也刺激不了我麻木的神经。这时我模模糊糊地听见身边传来“哧”的一声，然后一股浓郁的硫黄味灌入鼻腔。 我瞬间清醒，惊恐地看向我的同桌，任嘴角的透明液体暴露在空气中风干。开学以来我还没真正打量过我的同桌，原来他长得还算俊俏，浓眉大眼，只是皮肤略黑鼻子略扁，脸颊上还带着几粒嫩红的痤疮芽。只见他的手上拿着一根不合时宜的火柴，小小的火苗竟映得他整张脸容光焕发。还没等我开口，他的后排就开始踹他的凳子了：“臭死了！”我的同桌只得将火苗吹灭，直起背来。他手里一股青烟升起，留下满室余“香”。 后来我和他熟识起来，我竟愈发对这个上课玩火柴的人感兴趣。他姓柴名烁，他的行为真是不枉了他的名字。他告诉我，他满周岁的时候，他家弄了个“封建”活动，摆了一堆东西在他面前。“抓笔我就要当作家，抓口红我就是大色魔。”柴烁嘴里念着长辈告诉他的故事，“可我偏偏什么都不抓，我直奔茶几，开始玩起火柴来！”他开始乐不可支，像是完成了一次成功的恶作剧，眼里满是戏谑得意的光芒。 其实高中过得很快，那天政治课柴烁玩第一根火柴的情景好像就在昨天，而如今他已经烧完十几盒火柴了。火柴盒全都在他课桌的抽屉里，摆放得整整齐齐。我觉得柴烁从来不学习，几乎每一堂课都在玩火柴，看着火苗燃起，最后熄灭，留下一根焦黑扭曲的木梗。同学们受不了硫黄味，老师终于决定把他一个人换到角落，并没收了他所有没烧的火柴。那天是我第一次看见柴烁一天都直着背上课，只是眼神迷离，不知其心之所向。 第二天早自习，我踏入教室惊讶地发现柴烁一个人在角落里，又开始弓着背玩火柴。曾有人把他那样子比作吸大麻，弓着背蜷着身，目光贪婪而疯狂，一副沉醉其中，灵魂出窍，不能自拔的样子。他的眼睛紧紧盯着摇曳着的火苗，直到火柴烧完，才发现坐在前面的我。 “哦，早啊。”他淡淡地打了个招呼。 “怎么这么早？”我打算将心里所有的疑问全部抛出来。 “趁人少，多玩会儿。家里也不让玩。”他从火柴盒里又拿出一根火柴。这几盒火柴是昨天上化学课的时候他从实验室里偷偷带出来的，出实验室的时候他还扬扬得意地将火柴在我面前晃了晃。 我看着他又弓了下去的背，开口问道：“你……为什么天天玩火柴？有那么好玩吗？” “那你为什么天天写作业、做练习，不累吗？” “因为高考不考火柴啊。”我反击他的讽刺。 过了一会儿，或许是那根火柴烧完了，他终于抬起头来。他的脸被熏得更黑了，显得眼白更白，眼珠子更黑。他盯了我很久，然后突然笑了：“你一定可以考上好大学的。” 毕业后很久，我才明白自己那时有多蠢。只是那时柴烁的笑让我感到莫名其妙，始终无法参透其奥妙。那不是假笑，他的祝福也不含任何虚情假意。后来，当我读到《史记》里项羽在乌江边笑并淡然道“天之亡我”时，我竟想起了柴烁。但柴烁没有绝望啊，谁看了他玩火柴时的眼神，都不会想起“绝望”二字。但玩火柴能做什么呢？谁现在还在用火柴呢？我那时觉得柴烁的前途和乌江一样冰冷，像江东一样遥远。而前途，像一根刺一样卡在柴烁的家人和老师的喉咙里，让他们夜不能寐，辗转反侧。柴烁的爸爸曾把家里藏着的所有火柴扔到空地上全烧了，可柴烁向我说起这事时，眼睛里却闪闪发光：“那么大的火焰……太漂亮了……” 没人能真正地懂他，或许他以为会有。 后来我看《凡·高传》，看到凡·高忘乎所以地在阿尔金黄的烈日下疯狂地释放自己压抑许久的喧嚣的灵魂，那明亮张扬的色彩和奇异的笔触充满了灵魂和自然的碰撞，激烈得像虚空里瞬间燃起在火柴头上的火苗……这种碰撞没有尽头，没有休止，不受别人思想的束缚，脱离社会，陷入自我。我想，柴烁或许会真的懂凡·高。 高中毕业后，没人知道柴烁去了哪里。他从来没有告诉别人他的理想、他的愿望。即使说出来，诸如火柴大王、振兴火柴业之类的，也会遭人唾弃，在如今的社会价值观面前一文不值。 柴烁那看似比我还卑微的理想让我在高中三年作了无数思想斗争。我常常会想起他火苗映照下炯亮的眼珠子里有着无法用言语诉说的复杂情感。我不相信残酷的社会和现实会埋没那样的力量。他弓着背的样子，他手中火柴梗升起的缕缕青烟，角落里飘来的硫黄味，充斥着、丰富着、斑斓着我的高中三年。 或许别人会觉得他是一个没有理想的失败者，没有理想的青春白过，没有理想的人生白活。而我更愿意告诉别人，柴烁是个传奇，永远都是。 http://static.freepik.com/free-photo/wood-fire_21118383.jpg
DETERMINING THE ABUNDANCE, DENSITY, POPULATION STRUCTURE, AND FEEDING PREFERENCE OF DRUPELLA SNAILS ON KOH TAO, THAILAND
DETERMINING THE ABUNDANCE, DENSITY, POPULATION STRUCTURE, AND FEEDING PREFERENCE OF DRUPELLA SNAILS ON KOH TAO, THAILAND TAWIN KIM VIEW: DETERMINING THE ABUNDANCE, DENSITY, POPULATION STRUCTURE, AND FEEDING PREFERENCE OF DRUPELLA SNAILS ON KOH TAO, THAILAND
关于“碧沙岗北伐战争纪念馆”的考察报告
前言：本学期学习了的《中国近代史纲要》课程，了解了中国近代的一些发展过程。我们小组决定去爱国主义教育基地碧沙岗公园的北伐烈士陵园进行调察，深入体会一下关于北伐战争的艰辛历程。缅怀革命先烈，更深入的接受一次爱国主义教育。 摘要：20世纪20年代的中国，军阀林立，各自为政，中原大地，战火不断，民不聊生。为了改变这一状况，实现国家的统一，位于广东的中华民国革命政府于1926年7月9日誓师北伐。随着中国国民党北伐运动的推进以及成功，中国反帝国主义爱国民族运动空前高涨，收回租界、收回教育主权、反西洋、反基督宗教和反帝国主义势力的运动如火如荼，这是一场正义的战争。 PDF File: 关于“碧沙岗北伐战争纪念馆”的考察报告
智能天线波束赋形算法研究
引言 文献报告格式要求：用 A4 纸，通栏排版。页边距：上 2.2 厘米，下 2 厘米，左 2.7 厘米，右 2.3 厘米。必须插入居中页码。除摘要和文献清单用单倍行距外，其余（包括正文、标题、姓名、日期）一 律用 1.2 倍行距。中文一律用宋体，英文和数字一律用 Times New Roman。摘要和文献用小五号字，正 文用五号，段前段后不留空行。中文摘要段前段后各空 0.5 行。英文摘要段前空 0.5 行，段后空 1 行。 左右适当缩进。每段文字首行缩进约 2 个字符。 一级标题用小四粗体，段前空 0.5 行，段后不留空行。二级标题用五号粗体，左端不缩进，段前后 均不留多余空格。 报告篇幅：5000~10000 字，包括图表、参考文献在内 12～15 页。要学会组织材料，精简文字。要 求结构合理，文字通顺，格式规范，图文并茂。以消化文献内容后自己绘制的图表为优。直接拷贝的图 表要严格控制数量和大小，拒绝质量太差的图。图表应与正文文字相协调。 PDF File: 智能天线波束赋形算法研究
The Fault in Our Stars
The Fault in Our Stars — life is the life itself “You deserve a life.” That what Hazel’s mom says to her at the very beginning, which is the most powerful statement for readers because almost normal people will…
CAPITAL MANAGEMENT IN VIETNAM’S SHIPBUILDING INDUSTRY, APPLYING ACCOUNTING POLICY, SUPPLYING RELEVANT INFORMATION FOR FINANCIAL MANAGERS: A CASE STUDY ON VINASHIN (VIETNAM SHIPBUILDING INDUSTRY GROUP)
CAPITAL MANAGEMENT IN VIETNAM’S SHIPBUILDING INDUSTRY, APPLYING ACCOUNTING POLICY, SUPPLYING RELEVANT INFORMATION FOR FINANCIAL MANAGERS: A CASE STUDY ON VINASHIN (VIETNAM SHIPBUILDING INDUSTRY GROUP) NGO VIET ANH VIEW: CAPITAL MANAGEMENT IN VIETNAM’S SHIPBUILDING INDUSTRY, APPLYING ACCOUNTING POLICY, SUPPLYING RELEVANT INFORMATION FOR…
